“课长制”党建模式是基于“思想成长课堂、专业成长课堂、党员实境课堂”三个党建品牌而形成的党建工作体系，基层党支部书记任“课长”，全体党员为“课长制”成员，促进教师党员与广大学生加强沟通和交流，展现教师立德树人良好风貌，助力人才培养高质量发展。

2022年03月20日晚上19：00点，在腾讯会议党员挂靠教师与光伏发电技术与应用201全体成员进行2021~2022学年第一学期学习总结。会议的开始，回顾了一下大家上学期学习的情况，在课长制的推进过程中，相较于大一学年来说，上学期班级挂科人数明显减少，大一校级奖学金颗粒无收，本学期刘鹤同与刘春华分别获得了校一等、二等奖学金，殷留睿同学也由之前挂科多门，到本学期拿到系一等奖学金，帮扶效果明显。

虽然帮扶取得一定效果，但是部分同学仍存在大一挂科欠学分的情况，仍需重视，关注教务系统，进行课程的重修工作，不能等到毕业前期临时补救。随后给大家讲述了简道云“课长制”网络填报平台填报的使用，在学习和生活上有困难都可找帮扶教师。同时在当前疫情局势不容乐观的情况下，作为新时代的大学生，大家需要遵守疫情防控要求，不给国家和社会添麻烦，加强自身身体素质的锻炼，不仅要有强劲专业技能，也需要健硕的体魄，更好的为社会服务。

（文/杨平 图/殷留睿  审/杨红燕）