为进一步引导和激励青年学生主动培养创新精神和创业实践能力，提升我院学生的创业竞争力，近期，电子工程学院举办了“创业有我，奋斗不止”系列活动。本次系列活动分3个阶段举行，分别由尹丽洁老师和姚迪老师针对不同阶段同学开展了相关培训活动。

“寻找我的创业项目”作为首个板块，主要通过“创新思维训练”，“自我探索”，“优势定位”层层递进，逐步帮助学生拓展思维，找到自身的优势和不足，最后能从不同角度寻找到适合自己的创业项目。讲座伊始，主讲尹丽洁老师用一张小小的纸片打开了在场同学的思维大门，通过深入浅出的讲解，同学身边的案例让在场同学发现了自己的潜在优势，明确了自身的不足和努力方向，最后，尹老师鼓励在场同学要积极思考，通过不同的方式提升自身的创新创业能力。

“创业之路”板块围绕创业计划书的框架，结合往届学生创业案例，帮助在场学生进一步明确了创业的方向，本次活动创新了活动形式，通过视频观看，案例讲解和讨论展开，鼓励学生选择好创业方向，及早订立目标，戒骄戒躁，等待时机一鸣惊人。

“创业计划书的撰写”作为最重要的板块，由学校创新创业学院姚迪老师主讲。分院100多名师生通过线下和线上参加了培训会议。姚老师围绕双创比赛从“为什么要参加”、“互联网+比什么”和“如何写好创业计划书”三个方面向与会人员做了专题阐述。详细介绍了创新创业的相关政策，我校目前所取得的一些成果和双创大赛对于师生的深远意义，重点讲解了创业计划书的撰写。姚老师通过往年国赛的路演案例，对创业计划书的9个要点进行了详细解读。在交流环节，大家围绕项目的来源、获奖学生的发展、团队组成等开展了交流，姚老师一一作了解答，通俗的语言，深入浅出的讲解，让与会师生对“双创”教育工作有了进一步认识，大大提高了他们参加双创比赛的决心和信心。

副院长罗锦宏对本次活动进行了总结，他充分肯定了本次活动对二级学院双创工作的意义，也对与会师生提出了要求，希望他们能进一步打开思路，多学习，取长补短，对于不擅长的环节去寻求跨专业合作。他表示，“众人拾柴火焰高”，二级学院也会积极关注双创比赛，持续为参赛师生提供更优质的服务，一起讲好电子工程学院的双创故事。

本次系列活动的开展，使分院师生对大学生创新创业比赛有了更加清晰的认识，激发了同学们创新创业的激情和信心，进一步浓厚了学院创新创业氛围，对师生参与大学生创新创业训练计划项目申报具有较强的针对性和指导性。（文、摄/尹丽洁，审/张晓红）