电路基础

完成情况：

存在问题：根据学校文件外协拍摄数量为30个视频，本课程视频更新需要外协拍摄60多个视频，需要增加外协拍摄数量，需协调拍摄数量；

解决思路：教务处，课程组，拍摄公司联动解决。请课程组首先确定拍摄资源，提出大致方案，由二级学院提请教务处协商。

电子产品设计与制作

完成情况：

存在问题：已与外协团队对接，根屈打成招对接的情况修改外协方案，准备年后起动拍摄工作根据学校文件外协拍摄数量为30个视频，本课程视频更新需要外协拍摄60多个视频，需要增加外协拍摄数量，需协调拍摄数量；

解决思路：“屈打成招”的具体含义课程组未反馈，二级学院未掌握。如果是数量及质量等，可以商量，甚至可以以二级学院课程打包的方式与拍摄公司商量具体视频费用。

PCB设计

完成情况：教学文件整理中，课程资源筹备中。

存在问题：

解决思路：对照省级目标，进度偏慢，课程团队作用发挥不明显。

FPGA应用

完成情况：教学文件整理中，课程资源筹备中。

存在问题：

解决思路：课程负责人任务较重，建议组织团队分担工作，比如发挥团队中博士及年轻教师作用。

单片机应用技术

完成情况：

存在问题：为保证视频录制质量，申请外协配合视频拍摄。

解决思路：校级课程，由于学校经费调整，建议自行录制。确有需要的个别沟通。

电子产品检验与质量管理

校级在线开放课程通过验收，后期对照省级要求进行完善修改。

智能电子系统开发与设计

完成情况：进度正常，教材初稿编写中。

存在问题：教材初稿正在编写，一体化教材中的视频链接如何插入，需要协调。

解决思路：后期咨询教务处及超星课程专家。暂时准备教材资源即可。

电子产品设计与测试

完成情况：无反馈。

存在问题：

解决思路：

电子产品生产工艺技术

完成情况：进度正常，根据验收要求，每一个部分都进行了调整。

存在问题：无。

解决思路：

可编程逻辑器件开发应用

完成情况：在教学文件包括课程标准、整体设计中融入双创元素。之前已完成了1/2的教学视频，目前需要根据调整之后的教材以及双高课程建设标准，重新进行课程视频的制作

存在问题：无。

解决思路：进度正常，持续推进；

单片机项目实践

负责人未反馈数据。

电子产品调测与维修

负责人未反馈数据。（10月，12月都未反馈，请李亮亮老师引起重视）

集成电路版图设计

完成情况：资料收集，确定案例项目。

存在问题：无。

解决思路：省专业群原因，进度压缩，需要加快。

集成电路开发与测试

完成情况：完成课程标准，确定整体框架。

存在问题：无。

解决思路：省专业群原因，进度压缩，需要加快。

集成电路设计基础

完成情况：完成部分PPT及视频制作，新增图片资源20个。

存在问题：无。

解决思路：制定课程建设计划，整体设计上建议课程负责人协同确定，把握建设质量。

嵌入式测控产品设计

完成情况：部分课程资料已经根据教务处要求递交到校园网络学习平台。课程资源还处在PPT的初级阶段。

存在问题：无。

解决思路：校园网络学习平台不等于课程平台，课程资源的PPT阶段的进度滞后，省专业群原因，进度压缩，需要加快。

单片机接口技术

完成情况：有完整教学文件。

存在问题：无。

解决思路：如果有完整教学文件，请核对教学文件是否和教务处要求的课程模板一直，并开通课程平台，上传教学资源。

嵌入式系统开发

完成情况：完成课程整体内容框架。课程标准制定。

存在问题：无。

解决思路： 省专业群原因，进度压缩，需要加快。

嵌入式产品设计与制作

完成情况：目前已经初步确定了CPU型号、项目预期效果、学生可实践的内容。如果把东西做出来，后面教学文件、资源建设可以顺利些。

存在问题：无。

解决思路：建设硬件和课程资源建设同步进行。

无线通信模块应用技术

完成情况：教学文件收集整理工作。

存在问题：无。

解决思路：课程思政示范课程，进一步明确顶层设计，课程团队假期前建议研讨一次。

课程进展总结

随着省高水平专业群建设大幕的开启，电院所有的课程及教材建设时间都有所改变，总体时间变短。通过10月和12月课程进展的分析，2020立项校级以及预期目标省级以上课程，因为前期经过课程汇报，课程的进度依然在稳步推进。

校级课程建设过程中依然存在几个问题：

1.课程负责人不作为，有些课程至今无课程网站；

2.存在课程进度停滞及偏慢现象；

3.单一教师承担多个课程负责人，未形成有效课程团队，个人精力不够，导致建设质量和进度无法得到保障。

4.部分课程未确定课程团队，未制定课程建设计划，不清楚课程验收要素。