在当今信息技术迅猛发展的背景下，Python程序设计课程作为高职院校计算机及相关专业的核心课程，其教学效率的提升显得尤为重要。作为一名高职院校二级的教学督导，我近期对《Python程序设计》课程进行了深入的课堂观察和评估，发现了一些有效提高课堂效率的策略和方法，现将这些经验和心得记录下来，以供参考。

一、创新教学模式，激发学生兴趣

在《Python程序设计》课程中，我注意到任课教师采用了“PPT + Jupyter + Python Tutor”的授课模式。这种模式将理论讲解、实践操作和代码分析有机结合，极大地提高了课堂互动性。PPT用于讲解数据类型、程序结构等关键性内容，Jupyter用于实时编程演示，Python Tutor则用于动态展示程序执行过程。这样的教学模式不仅使抽象的概念具体化，还让学生在学习过程中始终保持高度集中，有效提升了课堂效率。在《Python程序设计》课程中，任课教师利用Python Tutor来分析复杂的代码片段或算法实现。通过将代码输入到Python Tutor中，可以逐步执行代码并展示变量的变化过程，帮助学生更好地理解代码的逻辑和运行机制。

二、强化实践教学，培养动手能力

Python程序设计是一门实践性很强的课程。在督导过程中，我发现任课教师特别注重实践教学，通过大量的编程练习和项目实战，让学生在实践中巩固理论知识，提升编程技能。例如，任课教师会布置一些贴近学生生活和专业需求的案例与学习任务，让学生在解决问题的过程中体验到编程的乐趣和成就感。同时，教师还会利用在线编程平台，为学生提供更多的实践机会和即时反馈，进一步提高了课堂效率。通过采用这种教学模式，教师可以将抽象的概念具体化、生动化；将理论讲解与实践操作紧密结合；将代码分析与动态展示相结合。这种教学模式不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性，还可以帮助他们更好地理解和掌握Python程序设计的知识和技能。

三、利用现代技术，优化教学手段

随着信息技术的发展，现代教学手段在提升课堂效率方面发挥着越来越重要的作用。在《Python程序设计》课程中，任课教师充分利用了多媒体、网络、人工智能等现代技术，优化了教学手段。例如，通过使用信息化工具，收集学生的学习数据，开展循证教学，精准识别学生的学习需求和学习成效，从而及时调整教学策略和方法。此外，任课教师还利用AI技术为学生提供个性化的学习建议和资源推荐，进一步提高了教学效果。

四、注重师生互动，营造良好氛围

教师不仅可以在Jupyter中编写Python代码，并实时运行和展示结果。学生可以通过大屏幕观看教师的编程过程，学习如何编写、调试和运行Python程序。教师也可以边讲解边操作，指导学生如何在Jupyter中编写代码、执行命令、查看输出等。同时，学生也可以在自己的电脑上跟随教师的演示进行同步操作，提高实践操作能力。良好的课堂氛围是提高课堂效率的关键因素之一。在督导过程中，我发现任课教师特别注重师生互动，通过提问、讨论、分享等方式，鼓励学生积极参与课堂，表达自己的观点和想法。这种互动不仅增强了师生之间的信任和沟通，还激发了学生的思维火花和创造力。同时，教师还会及时给予学生正面的反馈和鼓励，帮助学生建立自信心和学习动力，从而营造了积极向上的课堂氛围。

课程提高课堂效率的策略和方法多种多样，通过综合运用利用现代技术和工具，教师可以提高课堂效率、激发学生的学习兴趣和实践能力。作为一名高职院校的教学督导，我将继续关注和支持这些优秀的教学实践，为培养更多高素质的技术技能人才贡献力量。（文/唐龙 审/孔海涛 牛杰 罗锦宏）